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La necesaria e ignorada educación de las niñas para contrarrestar la emergencia climática

28-09-21J. Marcos y M.A. Fernández
esglobal (Foreign Policy)

La infancia y la juventud llevan años reclamando que sus voces sean escuchadas para afrontar el calentamiento global. Pero la justicia intergeneracional y las generaciones futuras apenas tienen cabida en las estrategias que plantean los diferentes países.

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(esGlobal, 28-09-21)

Las víctimas que Colombia no quiere

22-09-21J. Marcos y M.A. Fernández
Ctxt

Casi cinco años después de los Acuerdos de Paz, los familiares de las personas desaparecidas de manera forzada exigen que el nuevo sistema de justicia instalado en el país investigue unos casos que se cuentan por miles.

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(Ctxt, 22-09-21, Colombia)

La degradante situación de la cuna de la agrobiodiversidad

17-09-21J. Marcos y M.A. Fernández
esglobal (Foreign Policy)

La región de América Latina y el Caribe es la más húmeda del planeta y alberga cerca de la mitad de la vida terrestre. Pero la acuciante desaparición de sus ecosistemas alimenta un círculo vicioso de causas y efectos antropocéntricos devastadores.

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(esGlobal, 17-09-21)

1492 Un viaje a los orígenes del racismo

septiembre 21J. Marcos
Punto y coma

Analizar y combatir las discriminaciones que sufren millones de personas exige un acercamiento a acontecimientos históricos desde los ojos de las víctimas de la historia, como sucede con la llamada “conquista de América”.

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(Punto y coma, septiembre 21)

Mi maestra anhelada

La conocí como una más. Estaba entre todas, escuchaba y aportaba ideas. Pero June ya me había contado, en nuestro primer encuentro en un bar, que una de las impulsoras de Pikara Magazine era una profesora, reconocida y exigente. Pasé la prueba: me editó mi primer reportaje para esta revista y, más o menos, salí airosa.



En aquellas primeras reuniones bilbaínas, que luego solían acabar en una comida, me fui dando cuenta de que ella era la maestra. Había dado clases a varias de las que estaban en aquellos inicios píkaros y a mí me daban envidia.



En mis cuatro años de carrera nadie me habló de la importancia del enfoque de género en nuestro trabajo, nadie me explicó, ni siquiera en una asignatura opcional, que la mirada feminista mejoraba cualquier artículo. Y, a partir de ahí, a pesar de que ya la conocía y de que poco a poco fuimos creando cierta amistad, tuve anhelo de ella. Querría haber conocido a Lucía antes, querría que me hubiera alumbrado en mi época de estudiante, querría que me hubiera corregido durante mis prácticas.



Desde que la conocí, tuve anhelo de una profesora como ella. Y así lo he dicho cuando he tenido el privilegio de dar alguna charla o taller sobre periodismo feminista: ojalá hubiera sido también mi maestra. Estar en Pikara me ha hecho contarla entre mis colegas y aprender de ella en mi etapa profesional. Son muchos los recuerdos (aún saboreo aquel humus en su casa) y las regañinas (porque Lucía nos reñía y nos decía lo que no la gustaba de la revista y del proyecto). No la tuve de profesora, pero sí de compañera. Ahora mi anhelo es doble, querida Lucía Martínez Odriozola.



Publicado originalmente en Pikara Magazine

Mi maestra anhelada

06-09-21M.A. Fernández
Pikara Magazine

Lucía Martínez Odriozola no fue profesora de Mª Ángeles Fernández, pero fueron compañeras en este proyecto: “Ahora mi anhelo es doble”. Son muchos los recuerdos y las regañinas.

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(Pikara Magazine, 06-09-21)

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